El alumnado vasco obtiene 419 puntos en lectura y 459 en ciencias, registros que quedan muy por debajo de las medias del Estado, la Unión Europea y la OCDE.
Euskadi toca fondo en comprensión lectora. Los 419 puntos en lectura convierten a Euskadi en la comunidad autónoma con peor resultado, solo por encima de Ceuta y Melilla. La distancia con el conjunto del Estado alcanza los 32 puntos, ya que la media se sitúa en 451. También queda por debajo de los 459 puntos de la Unión Europea y de los 461 de la OCDE. Además, los 419 puntos representan la puntuación más baja de Euskadi desde que comenzó a participar en esta evaluación hace 23 años. El resultado supone un nuevo retroceso respecto al informe PISA de 2022, cuando Euskadi obtuvo 466 puntos en lectura.
La competencia científica ofrece también un resultado especialmente bajo. Euskadi obtiene 459 puntos, frente a los 477 de media de España, los 481 de la Unión Europea y los 482 de la OCDE.
En esta competencia, Euskadi vuelve a situarse en la parte baja de la clasificación autonómica. Además, solo supera a Ceuta y Melilla en el porcentaje de alumnado situado en los niveles altos de rendimiento.
En 2022, el alumnado vasco había obtenido 480 puntos en ciencias, por lo que el resultado de 2025 supone también un descenso.
La situación cambia ligeramente en matemáticas. Euskadi obtiene 460 puntos, tres más que la media del conjunto de España, situada en 457.
Aun así, la puntuación vasca queda por debajo de los promedios de la Unión Europea y la OCDE, ambos de 463 puntos. En 2022, Euskadi había alcanzado los 482 puntos en matemáticas, por lo que también se registra un descenso respecto a la anterior edición.
Y hasta ahí la información. Pasemos a la opinión: Resultados de espanto en la PISA de Euskadi. Quizá una de las causas provengan de la etapa del consejero Bildarratz, el rey del esperpento educativo disruptivo, innovador, integracionista, igualitario...Incluso el Lehendakari Urkullu, en uno de sus alardes intelectuales y morales decía: "Las personas en el centro". Ocultaba que se refería a los suyos, a sus personas: Las que nombraba (y nombran) para los cargos públicos y ejecutivos de las instituciones, de las empresas públicas y por supuesto, de los Partidos.
El caso es que nos encontramos con Euskadi como farolillo rojo en la educación peninsular ibérica, por encima (y por los pelos) de las africanas, Ceuta y Melilla. Al parecer la culpa debe ser de los smartphones y de la Pandemia (cosas de los pseudomedios y las fake news), Como todo el Mundo sabe (🙄) en Singapur no hay smartphones, no hubo Pandemia, ni tampoco son bilingües... Esto lo decimos porque el propio Diario Vasco ya está apuntando que el problema es el euskara.
No nos cansaremos de recordar al Grupo Vocento y afines que el problema nunca es la lengua, será, en todo caso, la política lingüística. Pero son muy tercos, tienen problemas con el castellano y aprender inglés, a algunos les ha costado tanto esfuerzo que no están para aventuras que no puedan rentabilizar en la nómina (la Euskadi de los valores y eso).
El problema en Euskadi, a nuestro juicio, se debe a la ideologización de la educación por parte de la quinta columna de docentes de Bildu, la ruptura del sistema dual público-Concertado que ha pasado a ser un aglomerado, y la pésima gestión de los distintos equipos que han gestionado la ‘Escuela vasca’.
Pero bueno... Creemos que la consternada consejera vasca Pedrosa va a poner la atornilladora a disposición del EBB para que se atornillen como ella. Y mientras, en el Estado, llevan 50 años haciendo experimentos con gaseosa. Algo, por otro lado, muy "Marca España":
- Ley General de Educación (LGE), promulgada en 1970 en España, norma fundamental tardo-franquista.
- Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE), promulgada en 1985.
- Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) fue una norma aprobada en 2002 durante el Gobierno de José María Aznar. Ya saben "El que pueda, que haga".
- Ley Orgánica de Educación (LOE), aprobada en 2006 por el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero, "El collares".
- Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), también conocida como Ley Wert, aprobada en 2013 bajo el Gobierno de Mariano Rajoy. Hay que tenerlos cuadrados para echarse de pareja a Edurne Uriarte.
- La LOMCE fue parcialmente derogada tras la llegada al poder del PSOE en 2018, que implementó una nueva reforma educativa a través de la Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE) en 2020.
- La Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), también conocida como Ley Celaá, fue aprobada en 2020 bajo el Gobierno de coalición entre el PSOE y Unidas Podíamos, liderado por el presidente Pedro Sánchez. Es raro encontrarse a alguien parasitando las Instituciones como Isabel Celaá.
Al tiempo... Y de Celaá a Feijóo y tiro porque me toca hasta que este último necesite de más apoyos de Santi y se rescate al El Sistema Educativo Nacional franquista (autoritario, nacional-católico, sexista, clasista, ultranacionalista español, dogmático, doctrinal y reaccionario). Es cuando resucitarán la Ley Nacional de Educación del Movimiento Nacional de 1940 (LNE).
¿Lo vamos a consentir?
Pongámoslo en contexto: Euskadi está en el furgón de cola de un Estado en el furgón de cola. Un DESASTRE que se conocía y no se ha hecho NADA mas que comprar la "paz social" aumentando sueldos de formadores públicos.
ResponderEliminarEl PNV dejó de ser un “buen gestor” o hace ya años y ahora vive de la inercia … Ha poblado las instituciones con gente mediocre, engreída, que ha vivido del carnet del partido toda la vida y, en su arrogancia y falta de ideas o capacidad de trabajo, han empoderado a todo tipo de colectivos malgastando dinero público y ahora les está estallando todo y no saben que hacer.
Hoy es una educación con el MAYOR gastado y PEORES resultados en el Estado y cayendo , mañana la inseguridad creciente con los jóvenes Magrebíes cuya llegada también han subvencionado, pasado Osakidetza y al otro una Ertzaintza a la baja. Y mientras aumentan la presión fiscal como única receta alejando de paso a empresas y talento. Euskadi está en declive aunque se intente negar ….
«Para educar a un niño hace falta toda una tribu». (Proverbio africano).
EliminarPero el Gobierno Vasco lleva ya un tiempo haciendo el indio con este y otros tantos temas y no parece que funcione.
Imagino que Euskayetano Pradales o alguno de los Consejeros de su cuadrilla o la media centena de asesores que tiene, saldrá.n apuntando con el dedito dando lecciones y consejos, al modo Sánchez que tanto le gusta imitar y diciendo lo que tienen que hacer … los demás.
De verdad tenemos que votar a estas cosas por llamarles Delfina forma?
“De alguna forma” al final. Errata digna del sistema educativo vasco actual. Parkatu.
EliminarNo es tan difícil de entender que en las cosas serias e importantes ( y no, no me refiero a haber quién pone la bandera de turno más grande) , las cosas importantes, digo, se debieran legislar por consenso. Hacer una buena ley, en este caso de educación, y no menealla que diría aquél.
EliminarPara unos la culpa la tienen los formadores y su “compra de paz social”, en el otro extremo los que se quejan de que se adoctrina y quieren adoctrinar ellos. Los padres que no admiten que sus hijos no sean lo listos que ellos creen que son y se enfrentan a los profesores y a la mínima se van al juzgado en defensa del honor intelectual de sus chicos/as, , las administraciones que, ante una mala nota , se echan las manos a la cabeza y hacen otro examen bajando el nivel para que aumente el número de aprobados, la indefinición de la forma de estudio, ahora las pantallas estupendas, ahora no, ahora las pongo, ahora las quito y no hay que olvidar la falta de autoridad reconocida por los alumnos de los profesores. Antes te daban un chillido que te ponían firme y estabas acongojado el resto del día y, cuando lo contabas en casa, apoyaban al profesor y no sobre protegían a los hijos…….y así ad infititum.
A la vista está que lo que antes denominábamos “cultura general” brilla por su ausencia. Pero no sólo en jóvenes.
Entre todos mataron a la educación y ella sola se murió.
La inmersión lingüística NO funciona. Es así de sencillo
EliminarPues hace muy pocos años se me ocurrió comentar en público que era un error informatizar la enseñanza con un ordenador o tableta para cada alumno y me llamaron viejuno y enemigo del progreso.
ResponderEliminarSi se hiciera un PISA para adultos ¿qué saldría?
No tengo ninguna duda de que el siguiente será peor.
Pues yo creo que un Pisa de adultos, ya mayorcitos, saldría mejor que el de los chavales.
EliminarTranquilos. La Consejera Pedrosa, de perfil publico aún más bajo que el informe de marras, dará en un par de dias las explicaciones razonadas y creibles sobre el tema. Von más de 100.000 Euros de nómina, su capacidad para el cargo está fuera de dudas.
ResponderEliminarOponerse a la corrupcion en el gobierno es la maxima obligacion del patriotismo. La culpa es del gobierno siempre, no se puede echar la culpa a la oposicion, los sindicatos, o a la naturaleza. Dijo un mariscal de campo aleman que cualquier plan funciona hasta el contacto con el enemigo. El enemigo esta presente todos los dias y si no eres capaz pues lo dejas y punto. No es necesario seguir hasta la destrucccion total del Pais. Eso es antipatriotico
ResponderEliminarEl otro día, o ayer, alguien decía que sólo hacíamos criticar. Hala, toma taza y media
ResponderEliminarPero si las cosasse hacen mal hay que criticar para que se enderezcan,aunque esta gente nació sabiendo y para jalear ya estas tu.
ResponderEliminarNi nacionalismo, ni gestion.....Solo les salva una cosa, y no es gracias a ellos, y es que todos los demas partidos son de agarrate que vienen curvas.
ResponderEliminarAmén
EliminarHay más formas de justificar el declive y (siendo generosos) MEDIOCRIDAD absoluta a la que ha llegado el PNV y sus instituciones que estrellas en el cielo …
ResponderEliminarSoluciones para el sistema educativo vasco
ResponderEliminar1)Dimisión inmediata de la consejera Pedrosa. Imprescindible, sobre todo después de su intervención ayer. Es la primera que tiene serias dificultades de comprensión.
2)Flexibilizar la política lingüística, especialmente en la educación. Hay que dejar estudiar en su lengua materna a quien quiera hacerlo, sin presiones. Nadie debe sentir el euskera como algo impuesto. El sistema educativo no debe cargar con toda la responsabilidad de los objetivos de euskaldunización.
3)Reintroducir en las aulas la cultura del esfuerzo y de la autoridad de los docentes. Nada es gratis en esta vida, nada se consigue sin esfuerzo.
4)Restringir de inmediato y radicalmente el uso de pantallas en las aulas. Móviles prohibidos. Repensar el uso de las nuevas tecnologías en la educación.
5)Desideologizar por completo la educación. No puede ser ni abertzale ni españolista ni roja ni azul. La educación está para adquirir conocimientos y competencias. Para lo otro ya está la política, y en cantidades excesivas por aqui.
Ez dago zergaitik, Pedrosa. Pero no vais a adoptar ni una de estas medidas. Ni una.
Ez da nahikoa ikaslea euskalduntzearekin; familia euskaldundu behar da. Pantailak kanpora. Eta Irale ez soilik berrireki: aparteko orduak egin behar dituzte, euskaraz justu-justu dabiltzan irakasleak zuzentzeko.
EliminarPauperrima natalidad, mala educacion, invasion moruna/otros.....el futuro vasco es distopico.
ResponderEliminarSúmale ARROGANCIA: Esteban, Pradales, Etxanobe … salvo en los videos postureo …
EliminarYo hay una cosa que no entiendo y que nadie me sabe explicar, cuando existia ETA todo iba mejor....economia, educacion, osakidetza, incluso la natalidad. ahora que no existe, va TODO mucho peor. Alguien puede entenderlo??
ResponderEliminarUnas cuestiones al respecto,ya que no soy para nada experto en el tema.
ResponderEliminarEste análisis PISA,es objetivo?,como se puede evaluar toda la población estudiantil de España,de forma exacta.
Que mecanismo utilizan para evaluar una cosa tan compleja me resulta muy difícil.
En que se basaran para acertar en este análisis,
Ojo,puede que tengan razón en todo o en parte.
También quiero señalar que personas progres de izquierdas con pasta llevan a sus hijos a centros privados muy caros.
Pues si no sabes infórmate y no des la matraca. Qué casualidad que cuando salía bien para Euskadi la metodología no se cuestionaba y si sale mal, sí.
EliminarY no, no examinan a TODA la población estudiantil. Infórmate, anda.
¿Os acordais de las cesiones de Jokin Bildarratz a Pello Otxandiano en la Ley de Educación?. Ya se sabía que Bildarratz era un incauto y que tras prometer Bildu no apoyó la ley. Y Bildarratz pasó a mejor vida porque su viceconsejera Pedrosa le metió el puñal.Y ahora esta cagada.Sumale las huelgas de ELA,LAB y Stee...y tienes este oloroso potaje porque al frente tenemos mucha pero es que mucha mediocridad y unos profesores no vocacionales que lo quieren trabajar menos,más vacaciones y ganar más . Y a los alumnos que les den!.
ResponderEliminarLos alumnos vascos compresión lectora y matemáticas mal ….
ResponderEliminarPero sobre Palestina 🇵🇸 un sobresaliente.
Y LGTBIA+
EliminarEstos resultados PISA, son obtenidos después del “desbarajuste “ promovido por dirigentes, que lo que provocaron fue la rotura de la metodología y forma de hacer, que las ikastolas al margen de la ley española llevaron a cabo, cargándose hasta los libros de texto que con tanto esfuerzo se habían producido y editado. Lógicamente de todo esto existen responsables.
ResponderEliminarJakina. Hobe azaltzea euskal ikasleei Duero eta Guadalquivir (baina ez Rhin edo Volga) ibaiak, Deba eta Ibaizabal baino. Edo Granadako erreinuaren erorketa (eta ez Konstantinopla), Nafarroakoa baino. Hoa Espainiara eta laga bakean!
EliminarNi que decir tiene que los pocos alumnos que salgan "bien educados" , se piran de aqui pero ya. Por cierto, que fue del retorno de cerebros vascos? Juas.
ResponderEliminarA ver, si ves que un tipo como Iturrate, sin estudios, con mucha cara y mucha soberbia es director, antes de igualdad, y le echaron, y ahora del Palacio Euskalduna con la protección y el curro de la diputación en bloque, para qué vas a estudiar? Si todo te falla, te afilias pienses lo que pienses y hazte amigo de alguien vip, y oa vida arreglada
ResponderEliminar+1000
EliminarAhí tienes un claro ejemplo de mediocridad.
Dijeron en Juntas Generales que el de Iturrate sería el último nombramiento de alguien no capacitado. Seguiremos atentos.
Presentación de las novedades en ETB, en jake sin meter ruido y nueva temporada de Historia de Vasconia de,,,,, Txan ta txatxan … ALBERTO SANTANA!!! Iris a tomar por el c.
ResponderEliminarParece que gobierna el PP
EliminarMucha nómina poco cerebro
EliminarPPNV dirudi, bai. Gero EAJk ez du ulertuko zergatik euskaldunen artean EH Bilduk ia boto guztiak batzen dituen.
EliminarEn lo que si somos buenos es en meter a saco a moros en las aulas. Ahi campeones.
ResponderEliminarBai gizona
EliminarBestela, kexatuko zara ez dutelako ikasten. Hala, ireki libururen bat.
EliminarLa realidad es tozuda pero nuestra clase política dirigente quiere ir en dirección contraria.
ResponderEliminarSe gobierna en esto también de cara a la galería, pura impostura para tener a la opinión pública que es quien vota (madres y padres) satisfecha. Se anuncian medidas grandilocuentes que luego se quedan siempre a medias y que a medias no sirven para casi nada. Más contratos públicos para engordar el sistema clientelar de PNV-PSOE y engrasar más puertas giratorias.
De todos modos, esto ya no es solo cuestión de políticas, el cambio social en los últimos 25 años unido a la inacción de nuestros gobiernos nos ace naúfragos a merced de las olas.
La orquesta sigue tocando pero el barco se hunde, como decía mi aita "entre todos la mataron y ella sola se murió".
*hace
Eliminar+1
EliminarSoy irakasle en un instituto público del Gran Bilbao, en este centro en los cursos de 1 y 2 de ESO tenemos aproxidamente un 65% de alumnado inmigrante y diría que no somos los que "peor" estamos. Por cierto, se acaba el recreo y tengo que volver a clase.
ResponderEliminarAquí va un ejercicio de comprensión lectora no apto, al parecer, para jóvenes vascos:
ResponderEliminarSi quieres resultados diferentes, tal vez no deberías de votar lo mismo …
La mayoría de quienes dejamos nuestra opinión en este blog que nos ofrece Landa, yo sospecho que somos producto del Baby Boom (nacidos entre 1958 y 1975), tenemos un Bachillerato, algunos otros una FP y otros incluso una carrera universitaria. Crecimos con padres que no tuvieron la mayoría de ellos la opción de acceder a la educación Secundaria, pero que sabían que la mejor herencia era darnos la formación académica que ellos no tuvieron, porque estaban convencidos de la importancia de los estudios para mejorar socialmente. Los profesores eran una autoridad, porque eran los expertos que instruían a sus hijos, la otra educación se daba en casa o no se daba. En gran medida se ha olvidado hasta que punto hasta hace pocas décadas ha sido un privilegio el poder estudiar.
ResponderEliminar¿Qué estamos fomentando en esta sociedad del postureo y las pantallas múltiples? Todo son derechos y nada obligaciones. Que no me vengan con crear falsos culpables: la euskaldunización del sistema, los profesores,… Y recordar algunos políticos son especialistas en exigirnos a los demás, lo que ellos no pueden, o peor, no quieren. Os invito a buscar la etimología de maestro y de ministro...
Totalmente de acuerdo
EliminarPor ahí van los tiros creo yo también
EliminarFirmo ese comentario.
EliminarNunca, desde que que se constituyó y arrancó el Gobierno vasco tras Franco, hemos estado peor. En educación, en Etn, en la Ertzantza, en osakidetza ( el lunes llame para una cita telefónica y que alguien me llamara a lo largo del viernes!!! Y hoy he estado en una especialidad, 5 esperando y en una sala de pruebas 8 enfermeras reunirás y una en práticas trabajando y el médico desesperado viendo la sala llenarse voy nadie se movía), peor índice de independentistas , el euskera no avanza ….y efectivamente, ya lo han dicho lo único que ha aumentado son los menas, la vuelta del odio a la Ertzantza…( el consejero es periodista).
ResponderEliminarCreo que hace falta un partido nuevo para darle un enfoque que los de ahora no saben, y lo peor, no quieren
Eso si Urtasun romera mayor el año que viene en Begoña!! Tiene estudios?
Pues Jauregui se descojona en todas las fotos. Es feliz el hombre
EliminarCuántos Iturrates hay? Pues eso
ResponderEliminarEs un auténtico desastre. Cada Ministr@de Educación hace su propia Ley y en Euskadi nombramos a inept@s para dirigir dicha Consejería. Pues así nos va y los resultados son los que recogemos.
ResponderEliminarLa sa,11,36 para mu habla m losuy bien porque sabe,se nota .
ResponderEliminarPero el antiIturrarte y el Cayetano,no es que no es que desbarran,peor,todos los comentarios que hacen son destructivos ,negativos en nada constructivos,a mí pare,a qué se debe está actitud antipnv.
Aprobaste primaria a la primera?
EliminarTú sí darías asco en los exámenes Pisa
EliminarNota referida a “Iñaki”, no a 12:37
EliminarOnce treinta y seis,Oso Ondo.
ResponderEliminarLos resultados educativos de nuestra juventud no son más que el reflejo del tipo de sociedad que nuestros dirigentes llevan años implementando: personas adormecidas, conformistas, crédulas y sin capacidad de pensamiento crítico de ningún tipo.
ResponderEliminarHemos ido reduciendo la exigencia en los niveles de la educación para hacer que cada vez haya más alumnos capacitados, cada vez más personas tituladas, cada vez más universitarios egresados con flamantes títulos que en realidad valen muy poco.
Reconozco que tengo ya unos cuantos años y que cuando cursé mi carrera era habitual que en los primeros cursos de la misma sólo se llegara a un 10%-15% de aprobados. La exigencia era brutal y sólo unos pocos lo conseguían. Recuerdo que en primero de carrera éramos más de 800 alumnos, y en segundo no llegábamos a 200…
Y en eso se basa la excelencia: en exigir mucho y cribar a los mejores. El esfuerzo personal y el dejarse los ojos en los libros era lo que permitió tener generaciones cojonudas de profesionales excelentes. Y puedo afirmar que en la mayoría de carreras ocurría lo mismo.
Echar la culpa a las pantallas, a la tecnología, a los móviles es ABSURDO. Los países que obtienen las mejores notas en esas evaluaciones son los asiáticos, que nos superan de calle en el uso de esas tecnologías. No tiene nada que ver con eso. Tiene que ver con valorar el mérito y el esfuerzo como se merece, no como ocurre ahora.
Y el caso es que lo que ocurre es bastante lógico: tenemos unas generaciones de dirigentes que están donde están no gracias a su esfuerzo y a su mérito, sino más bien por haber demostrado unas impresionantes capacidades felatrices frente a sus superiores. Y así nos va.
Hay que hacer una limpia profunda en nuestras instituciones: pasar el lanzallamas para exterminar a todos los parásitos que las ocupan y después rociar con gran cantidad de lejía. Dejar secar y repetir dos veces más por lo menos.
Estando de acuerdo, en los países asiáticos se limita mucho el uso de las pantallas. Y , por su propia idiosincrasia, el esfuerzo se valora no como algo impuesto, si no como propios de su cultura
EliminarNo sé si has estado en China alguna vez, pero te aseguro que usan el móvil tanto o más que nosotros. Lo que sí hacen es formar a sus hijos e hijas en el respeto a sus profesores, y llevan muchos años apostando a muerte por la educación y la formación. Quizás no nos damos cuenta, pero en Asia hay cientos de millones de personas que han pasado casi del medievo al siglo XXI en poco menos de 50 años. Y eso sólo se consigue trabajando duro y de manera constante. Y premiando a los que mejor lo hacen, no como ocurre aquí. Decir que el esfuerzo es propio de su cultura me deja anonadado: es confesar abiertamente que en la nuestra (cada vez más española por cierto) no valoramos el esfuerzo. De hecho, en Euskadi estamos a la cabeza en las tasas de absentismo laboral. Es decir, a la cabeza de los vagos que cobran por NO ir a trabajar. Está claro que el esfuerzo ya no es cosa de vascos
EliminarSi la única solución es el lanzallamas prefiero entregarme a los brazos del wokismo, y como yo muchos votantes . Desde ciertos ámbitos de la izquierda se está cebando al monstruo y nos acabará comiendo
EliminarDesgraciadamente en Euzkadi, Euskal Herria o Vasconia ( Vascongadas), lo del esfuerzo y la responsabilidad hace Alis que se perdió. Tengo mis años y no me puedo comparar con no aita no con mi aitite, que eran máquinas de trabajar, de innovar, de hacer, pese a todo y a todos. Yo lo he intentado pero creo que estoy a Alis luz pero viendo lo que viene, y hablo de mi, es de llorar. No compararía con los chinos que tienen un Eroski, que no se si tienen casa ni ven la luz del sol
EliminarHablando de educación, hay un cantamañanas molesto, como las moscas en verano. No pasa nada pero acaba aburriendo
ResponderEliminarArancha Tapia, asesora estratégica de una consultora, es partidaria de formar alianzas estratégicas para atraer talento. La señora estratega repite frases ya caducas y confirmadas como inútiles y fundamentalmente globeras. Hasta el moño de palabras vacias. Ahora cobra de la privada pero estuvo años cobrando de lo público con ese mismo rollo. Tapia y Urkullu, tal para cual.
ResponderEliminarOs voy a explicar en una frase el motivo del gran fracaso escolar detectado por Pisa.
ResponderEliminarJokin Bildarratz es profesor de ikastola y trató ,negociando mal con Bildu,aplicar ese modelo de ikastola a toda la educación.Una aberración. Y los huecos para calmar a los sindicatos los resolvió dando más dinero. Un inepto total junto a la actual Pedrosa. Lo malo es que nadie dice nada de fuste para analizar esto porque no dejan que los verdaderos expertos,que el Partido tienen ,digan nada.Para rematar la información deciros que en el PNV,una señora llamada Josune Aristondo es la gran responsable de este desaguisado. Un peligro público.
Josune Ariztondo y gran parte de su departamento. Todavía recuerdo como a principios de la obligatoriedad de los perfiles lingüísticos a los funcionarios, una que luego llegó a viceconsejera ponía perfiles obligatorios “ de oído”. Es decir, sin criterio alguno. Por cierto dicha persona llegó a ser responsable de “ Responsable de la política educativa no universitaria, programación e implementación en centros docentes, evaluación de calidad, currículos e innovación educativa”. Y, quien la conozca me apoyará, no valía ni un duro, tal era su incompetencia.
EliminarDice treinta ,en mi caso en primero 180,y en segundo sesenta.
ResponderEliminarCantamañanas,eres el antiIturrarte compulsivo o el Cayetano que aburre.
Recomindo leer el artículo del DEIA de hoy sobre el puñetero informe, con opiniones a tenet en cuenta de gente que parece que entiende lo suyo. Menos parlotar sin saber y más escuchar a los profesionales.
ResponderEliminar¿Parlotear sin saber? Qué dice que no sepamos y aquí no se haya expuesto? Las pantallas? Menor exigencia? Consumo de contenidos breves = inmediatez y falta de atención? Menor respeto a la autoridad?
EliminarNo has descubierto nada que, si te hubieras tomado el tiempo y la comprensión lectora necesaria, verás que se ha expuesto en varios comentarios.
Así que, igual, igual, el que parlotea no son los demás.
No me refería a este blog sino a los tertulianos, pero si te das por aludido por algo será.
EliminarPues no. Los autodenominados profesionales de la educación, “expertos” en vender humo de colores, son los responsables de estar donde estamos. No hay que inventar NADA en este tema. Hay que copiar a los que lo hacen bien. No podemos dejar el futuro de nuestro país en manos de gente que no ha trabajado en nada serio en su vida, gente que ha vivido y vive de la sopa boba, gente a la que el esfuerzo y el sacrificio les produce úlceras de estómago con solo nombrarlo.
ResponderEliminarEl llamado wokismo que alguno decía que es preferible a hacer limpia radical del sistema es el que nos ha llevado hasta aquí: a impartir aberraciones transgénero en las clases en vez de principios matemáticos, a despreciar el verdadero conocimiento científico basado en el método empírico para abrazar eso que llaman el “consenso científico” (la ciencia NO se basa en el consenso, se basa en el método científico), a enseñar matemáticas con “identidad de género” en vez de cálculo integral, y así todo.
No estoy de acuerdo: hay que echar a la puta calle a la inmensa mayoría del personal educativo existente: sólo deberían estar autorizados a impartir clase aquellos y aquellas que hayan demostrado nivel educativo (es flipante comprobar cómo la inmensa mayoría de las personas que se presentan a oposiciones de educación no saben ni escribir sin faltas de ortografía).
Y hay que empezar por los departamentos de educación y terminar en el aula más pequeña y humilde. Lo dicho, un lanzallamas es poco para lo que merecen.
Y si lo único que nos preocupa son los votos, acabará ocurriendo que ni votos ni nada de nada. La prioridad NO son los votos, la prioridad es construir futuro para este País
Se te ha olvidado decir Viva Franco !!!
EliminarTotal mente de acuerdo hay que volver al sistema deducativo de los años 60-70 no es tan complicado y si no copiar a los chinos que no son franquistas
EliminarTotalmente... todo junto... Totalmente...
EliminarClaro que sí, otra vez a rezar el ángelus a las 12, cantar el montañas nevadas en el patio y sin olvidar los cañonazos y tirones de orejas que nos daban por cualquier motivo.
EliminarLo dicho arriba España !!!
Cañonazos no, caponazos
EliminarAhhh y las chicas teníamos la sección femenina donde se enseñaba a ser buena mujer de su amado maridito y hacer las tareas de casa.
EliminarO copiamos la educación franquista de los 60-70 o a los comunistas de China, a ver si nos aclaramos
EliminarYo voto por los coreanos del sur
EliminarYo propongo nombrar consejera de educación a Elixabete Etxean-joven total lo mismo da
ResponderEliminarElixabete Etxean-hobe
ResponderEliminarEl mejor sistema educativo del mundo es el de Singapur se caracteriza por ser muy centralizado, exigente, meritocrático y orientado a resultados.
ResponderEliminarSingapur combina excelencia académica con una formación profesional muy potente. Después de secundaria no todo gira alrededor de la universidad. Hay tres grandes rutas: Junior Colleges, orientados principalmente hacia universidad; Polytechnics, con diplomas profesionales muy relacionados con empresas y sectores tecnológicos; e ITE (Institute of Technical Education), dedicado a formación técnica y profesional. Los alumnos pueden posteriormente pasar de unas vías a otras.
Las principales fortalezas del sistema son profesorado seleccionado y profesionalizado, currículo nacional coherente, fuerte énfasis en matemáticas y ciencias, enseñanza bilingüe, cultura de esfuerzo, seguimiento sistemático del rendimiento y conexión muy directa entre educación y necesidades económicas del país.
En resumen: Exigencia académica elevada + profesores fuertes + especialización progresiva + formación profesional prestigiosa + planificación educativa vinculada a la economía.
Nosotros seguimos haciendo el indio intentando que los chavales no se traumen, que se lo pasen bien, que nadie les suspenda, que aprendan a masturbarse desde el jardín de infancia (Irene Montero dixit), que no tengan género masculino o femenino sino género "fluido".... en fin. Algunos y algunas no saben por dónde les pega el sol y nos quieren enseñar física cuántica usando disfraces del orgullo gay. Anda y que os jodan a todos
Mi opinión es que con la Educación Vasca se va cumplir la ley de Murphy ……al cien por cien . Tenemos todos los boletos , inmigración descontrolada , docentes Woke modelo Bernedo y unos sindicatos cierra empresas empujando …….lo dicho todo es succeptible de empeorar …..
ResponderEliminarDecía Don Corleone,seguir el rastro del dinero. En esta chapuza educativa ,seguir el rastro de la soberbia e indocumentada Josune Aristondo.
ResponderEliminarJode, creo que no es asiático ni franquista, yo estuve dos Alis mirando a la pared porque a cada palabra en euskera era pared, y apenas sabía erderas. Monjas de León, que Dios les tenga en su gloria porque por mi….y luego a uno privado dónde un dia entregué un examen a falta de contestar una pregunta y de la hostia que recibí recorrí medio pasillo. Hice la pregunta. Recuerdo que se me hizo fácil. Luego a un colegio de curas y me libre de que me metieran mano porque era gordito y preferían a otro tipo de chicos. Y aún así sobreviví y fui a la universidad. Lo que no tiene mayor importancia porque Patxi Lopez también llegó a pesar de conocer a Arquimides.
ResponderEliminarDecía que ancho es el mundo y habrá dónde fijarse, Singapur o Suecia pero, eso de estudiar en grupo, hacer trabajos, nada de memorizar ( porque viene todo en Google), de no saber de dónde venimos….
Si leéis cualquier comentario a cualquier noticia o algo que haga referencia a lo vasco, es increíble la falta de educación, de saber y , sobretodo, de odio, que hay. Y la incultura es obscena en lo referido al euskera y a todo lo vasco. Pero ETB les da pábulo y contribuye a ello. Y ETB la pagamos todos/as/es, y los binarios que no sé en que acaban
Pedrosa dimite!!
ResponderEliminarTú alumnado repite!!
Ya se que jode, pero lo de la responsabilidad, la falta de respeto a agentes de la autonomía, y en general a todo lo establecido, la impunidad, el todo vale, se hecho exponencial después de que se quitara la lacra del servicio militar. No serví de nada, pero estabas firmes si o si., hacías la cama también y no discutías por nada. Odio las armas, no me gustan ni las de juguete, pero unos meses aprendiendo protección civil, primeros auxilios, buscarse la vida si un dia , i en una semana no tenemos electricidad, en un accidente casero o de tráfico… además de salvar un montón de vidas y estar preparados para todo tipo de catástrofes, hasta incluso una guerra, salvar a una persona de un atragantamiento o saber hacer una máquina sencilla, que dando pedales, te de la electricidad mínima para sobrevivir…
ResponderEliminarEl otro día leí por ahí a uno que le gustaría ir al pasado para que alucinasen con lo que sabía. Y qué sabía? Práctico nada
Amorrua ematen du errua euskararena dela irakurtzeak, inmersioa dela eta ez dela. Ez da inoiz egon euskal inmersiorik; espainiar inmersioa bai, ordea, egunero, uneoro, bortitza, iraingarria, krudela oso. Eta arrazakeri egoera anitzetan gertatzen den bezala, errua zapalduarena ei da.
ResponderEliminarEta asko eta asko hitz egin genezakeen euskal gizarteak eskeintzen dituen benetako intzentiboak aztertzen: espainieraz eta beste erdaratan egiteko, alperrak izateko, gezurtiak izateko, lanean eskakeatzeko, berrikuntzarik ez egiteko, merkatuaren askatasuna murrizteko, ahaleginik ez egiteko, denbora kokolokerietan galtzeko, eta abar.
Hor dago politikarien koska eta benetako erronka.
Amorrua ematen du. Bai.
EliminarLa culpa de todos, menos de la Consejera. Venga!!!!!!!!!!!!!!!
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